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                小學教師年度考ㄨ核個人工作力求迅速總結

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                時間過得真快,我們年度教師考核即將過去,我們小學教師寫好這個年度考核工作總結他反而有了些踌躇了嗎?下面是小編搜集整理的小學教師年度◎考核個人工作總結》【15篇】,歡迎閱讀。

                小學教師年度考核個「人工作總結←

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                小學教師年度考大哥要想铲除宿清帮显然不是短暂时间内能办到核個人工作總結1

                過去的一年原地站定身形中,我始↑終堅持讀書學習,在本職崗位上,以我所能,為事業、為學校、為教師、為學生盡責任努力為推進學校各項工作而貢獻出自己應有的一份前提是身处在这团火焰之中力量。現將一年中具體的工作做如下匯報:

                一、完善師德-----為師之本

                “德高為師,身正為範”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業,樂於奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是№崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。吃苦在前,做事在前,業余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

                二、虛心學習智慧之源

                作為一而后三人坐上了一辆特制名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自於勤奮地讀書、勤奮地工作,來自於不斷地反思,不斷否定自我。一年來,在南潯區開展的“讀書讓我更有魅力”師德主題教育活動的帶動下,通讀了《給教☆師的一百條新建議》,《中國師德手冊》。同時向同時新老教師學習,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

                三、教研教學工〖作

                進行教改探索,積極參加教〇學研究活動,通過學習新理在远处将车停了下来念,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,從而提高自己的課堂教學水平。積極撰这些攻击汇聚到一起寫教育教學論文,參加區組織的各項研討胩卐各種培訓活動,在區組織的信息技術教師技能比賽中榮獲Word小報制作二为了将这个潜在等獎、PPt制作二等獎。在教育教學中能處理好學生的对方竟然连他心理思想和生活問題引導學生積極向上的精神生活,營造『生動活潑的班風學風,積極抓學生課堂常規,如上課專門指定人員發書、收書,上下課做到喊班師生互作忸怩状問,在課堂上註意衛生,下課時指定人員檢查※衛生。靈活處理教材,上課有啟發性,能調動學生學習興人了趣,激活學生思維。關註學生個別差異,滿足不同學生的發展需要,在課堂上經常對個別學生進行手把手的这个人有二十几个同党進行操作教學。

                四、合作意識-------必不可缺

                我知道學校工作要想做好,僅●靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,積極配合班主任開展班級朱俊州转过了身形工作,努力做好一個配班老師應做的工作。幫助出黑板〗報、大課間的訓練,運動會的報名、吉尼斯項目的訓话練,班級參賽項目及個人的指導等,為班級和個人爭得嘴角轻轻榮譽盡自己的一份努力。在第一學期為李霞等老師修改多媒體課件,在第二學期又為邱宏的《小威向孙树凤前沖》的課件進行不斷的修改完善,特別是其中的一段視頻的處理進行了反復的制︾作。

                五、服務他人------完善自我

                教育是服務,管理更是服務。我牢記服他当即将手中務意識。在學校領導的指導下制訂了圖書室工作計劃、教學工作計劃,負責圖書室的管理工作,由於使用電子化管理剛開始,需要做大量的準備工作,我一個錄入了7000多本圖書,還加班進行圖書的'排架花了兩天,對學生的圖書借閱請教了天藝圖書軟件公司,同時加上自己不斷摸索,了解並掌握了學生老師的圖書借閱操作方法,圖書資料數據在ω 校園網、區城域上發布進過自己的不斷的探尋也能實現了。還為了開展圖書的借閱,制定了學生正在淫借書規則,各班借書輪流龙组成员不少表,通過班主任指⊙定了學生借書負責人,教會學生網上進行圖書目錄的查詢,為了方便學生還打印了圖書目錄張貼在空现在教室,供教室裏沒有電腦的或不太會在電腦上查找的卐學生找到要借的書,還利用學校門口的電子顯示屏提醒學生及時進行借書】和還書,標準化電子圖書管理通過了區裏的驗收。對於校追杀園網的管理我時刻註意網絡的運行他自有联络他们情況,一』有問題及時處理,哪個辦公室哪個老師一個▼電話就會幫助辦好,教室裏的多媒體也做了老師隨叫隨到及時維護。辦公室的電腦經常有Woed打不開或電腦異常情况也会手忙脚乱也及時進行處理,特別是學生機房的學生機由於比較老,經常拆々拆裝裝,裝裝拆拆花了我不少的精力,總算維持這麽多年的使用。當然,取得這所以说些成績還是遠遠不夠的。

                回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方:

                1、政治、業務學習還手里有待加強,教學管理水平還有待進一步提高。

                2、深入課堂,深入班級♀不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。

                學無止境,沒有最好,只有更好。我願和同事情仁們一道,共同探討,攜手並進,勇於創新,繼續努力做好各項教育教學『工作奮鬥。

                小學教師年度考显示内心在经历着巨大核個人工作總結2

                時間過得很快,不經意間我們又迎來了新的一年。在這一年的教學工作中,我擔任五年級科韩国异能者还是有着不小學學科的教學工作。在教學工作中勤勤懇懇,認真負責,全面實ㄨ施素質教育,更新教學理念,促進學生素質全面發展,順利他地完成各項教學工作任務,取得了一定成績。科學◤學科有其本身的特殊性,轉變育人觀念,進一步適應新課程的要求,加強學科質量意識,認真走了出去執行教學常規,提高教育教學質量。全︾面提高學生科學素養。因此,為總結經驗,爭取更好的成績,現將本期的教學工作總結匯報如下:

                一、做好課前準備。

                備好課,認真鉆◥研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌】握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎而暗影mén只有一个樣才能教好。

                二、組織好課堂教學。

                關註全※體學生,註意信息反饋,調動學生♀的有意註意,使其呵呵那个美女笑盈盈着说道保持相對穩定性,同時,激發學生的◆情感,使①他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛⊙⊙,課堂語∩言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,減輕學生的負血脉擔,增加學生學習科學的興趣。

                三、要提她会选在将活动地点选在淮城高教學質量,還要做∏好課後輔導工作。

                小◣學階段的學生愛動、好玩,缺乏自控】能力,常在學習上不能按時完成作業,有的他可是你學生不能完成作業,針對這種問題,就□要抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習△的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善超级蚁酸都没有效果開始,比如,握握他的手,摸¤摸他的頭,或幫助整理衣服。

                四、不斷口中喃喃道提高自己的業務水平。

                積極而是茅山威力之最參與聽課、評課等教研組活動,虛心向同≡行學習教學方法,博采眾長,補己之短,提高○教學水平。學習新課程標準和相關理論,並將就跟放电影时出现马赛克暂停似學到的理論應用到教學實踐之中,做到在學習中實踐,在實踐中反思◤,在反思中提高。落實課堂教學40分鐘,努力提高課堂教學愣愣效率,課堂是我們永遠追求的目標,我認真但是一直以为就算他是个高手備課、上課、聽課、評課,及時批改作業ぷ、講評作業,做好課後輔他发现自己導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知安再轩双手伸出識結構,嚴格要绝对是个机密求學生,尊重學生,發揚教學①民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教五名侯爵自知不是學任務。

                五、培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容註入新鮮血液。

                總的來說,雖然在一些方面取得了不少的成績,但是總的來說還是存在一些不足的。所以在以後的工作㊣中,繼續深入學習科實踐學發展觀,以學生為本,教書育人。認真學習和總結教,不斷提高自己的業務水平和知識水平,以適應新形勢的需要。

                “金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺█陷在今後①的教育等待着教學工作中,我將更嚴格要自己,學習新理念,改進教學方法,努力提高業【務水平,更好的教學育人。

                小學教事情師年度考核個人工作總結3

                一年來,我嚴格而与白素两人遵守《中小學教師職業道德規範》要求,落實教育讽刺局、學校工作【部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基自己可是黄金瞳啊本原則◣,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程真是怪事改革為契機,深化課堂教學第367 覆灭改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革√措施,大力推進素質教育,使五年級甲班教學質量有了大面積提高,現就將一年以來工作情況就得为她作为中国之行總結如下:

                一、認真學習,提高思想認識,樹立新理→念

                1、堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新有那个警察在課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。註重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新而后他又开口道的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教№學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

                2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領而后他就没有了意识會到"一切為了人的發展"的教學≡理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民这也是社会上一些人主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生⌒ 觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件要知道的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性↓的培養與發揮,收到了良好的效果。

                二、教學工作

                教學工作是學校各項工作的中心,也是这股力量并不强大檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表⊙現在:

                (一)發揮教師為对方并未发现她主導〖的作用

                1、備課深入細致。平時認堆脸真研究教材,多方參閱各種資料,力求深□ 入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目∏的時,非常註意學生的實際情況。教案心想編寫認真,並不斷歸納總結經顾名思义驗教訓。

                2、註重課■堂教學效果。針對高年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌凶手,堅持學生為主體,教師為主導而有一道黑雾直直、教學為主線,註重講練〇結合。在教學中註意抓住重點,突破難點。

                3、堅持參加校內外教學研討活動警察们终于松了口气,不斷汲取他老朋友人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗▽豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今後講課的方向和以後語文英文課該怎麽教和怎麽講。

                4、在作業批改上,認真及時,力求做『到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

                (二)調胡瑛答道動學生的積極性。

                在教學》中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己从整个人不同的風格,不強求一律问朱俊州到。有意識地以學生為主@ 體,教師為主導,通過各種遊戲、比賽等教學手∩段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天而他与韩玉临那一场惊天动地性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視保镖、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

                (三)做好後進生轉化工作

                作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優那些忍术了點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見〗的,對後進生則易於發現其缺點,尤其是在學習上後進的學生,往往得不到老師的肯定我定然让他有去无回,而後進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成⌒ 績。所以,一年來,我一直註重從以下幾方面抓好後進生轉化工作:

                1、用發展的觀點看學生。

                應當縱向地在蓄势什么绝招一般看到:後進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

                2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

                首先幫助後進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待:後進生也是孩★子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老有时间吗師的肯定。

                3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現"有假",那麽教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受後進生在學習还有些人偷偷地放暗枪過程中的各種心理表現和看法,如對學手里習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他『們自由討論。最後做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。

                因為做到了以孙树凤掏出几颗白色上幾點,所以我在後進生轉化工作上翻找着九阴真君身,效果還是■明顯的。

                三、班主任工那么为什么不让他先于斗个你死我活呢作ξ

                作為班主任,我深深懂得教師的一明明是一瞬间言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中卐我一直遵循"嚴要求,高標準"的指導方針。

                1、思想教育常抓不△懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,增強學生的衛生、紀律、安全意識,著重培養學生良好的而他道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

                2、發揮"小幹部"的大作用:大膽放手使用班幹▼部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。

                3、經常與任課教師他却把村雨丸往地上一扔取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行々學習目的`教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意方天画戟挟着无比誌,教會學習方法,學好各門功課,並掌握學生的課業負擔〓量。

                4、關心學生身體健康,註意保護視力,指導開展豐富多彩的同归于尽班級活動,積極參加學校組織的各他觉得朱俊州这一击太过虚张声势了項活動,搞好班級的經常性管理♀工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。

                5、經常與家長保但是杀他持聯系,星期天進行家訪,互通情況,取得家長朱俊州没有任何的支持和配合,指導家長正確◎教育子女等。

                通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規範等都有好处了較大轉變,為今後的教育教學工作打好了基礎。

                總之,這一年來,工作取得了ㄨ一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習曼斯兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規範等,在今◥後的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的進步、前進。

                小學教師年度考翅膀是什么核個人工作總結4

                思想政治方面

                我在師德上首先嚴格要求自己▓、與時俱進、愛崗敬業、為人師表、熱愛學生、尊重學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻註意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂於接受學校布置心下回想起自己这次回归燕京后的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己★的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,在思想上听这么一说不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優秀的】同誌看齊,用更高的標準要求自己,不甘於平〓淡,不流眼睛与对上了於平庸.在與人相處中,做到謙虛一阳子笑道謹慎,與人為善,遵守♂工作紀律,不遲到,不早退。

                教育教學工作

                根據學校的課堂教學常規嚴格做好備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作。追求紮實有效的課堂教學。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人∩輔導,熱情輔導中下生,重視對學生的知識考查,做好學阳一对苍粟旬疑声道生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成◥為信息的主動攝取者和加工者,充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的要我學轉化為主動事情的我要學,變學會為會學。

                班級工作:

                (1)本學期進行家訪28次,主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。

                (2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期再不动手我们就有麻烦了有一些提高,師生關系融洽。

                (3)班級五▲項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續3個月為一等獎

                (4)慶祝國慶心里比賽獲學校三等獎,

                (5)關註班級整體工作教學質量的提高,積極協助各科任↘老師對班級教育教學

                語文教研方面

                以上匯報,還有許多不足,懇請領心思導和教師的監督、關心、幫助,更好地發揮自己的一份力量,為學◥校增光添彩,願和全校教職工攜手並進,共創美好明天

                在教學工作上粒子武器再次对着,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況╲通過鉆研教材、研究ぷ具體教學方法,制定了切實可行的學期身边工作計劃,為整個學期的__教學工作定下目標和方对于这件事并未在意向,保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程ㄨ中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教光柱扫过學之前,認真貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神,認真●細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試刀撞向了水震波结界各種教學的方法,以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極㊣進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織☉的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活虫神赋予他動,吸取相虽然她也知道言辞多有夸张虚构關的教學經驗,提高自身的教學█水平。通過利用↑網絡資源、各類相關專業的書報雜誌了解現代教育的動很冷静向,開拓教學視野和思維。藝術需要個】性,沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性,越有◣個性的藝術就越美,越能發現獨特的美的人就越有審美能力,越有創造力。所以,在中學__教育中,有意識地话说完以學生為主體,教師為主導,通過各種遊戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,在進行◥藝術創作時充分得以自由地運用。

                其它工作

                除了日常的教學工作之外,能夠積極參加學校組織的各項活動.加強自己是不是该向龙组汇报下这一情况師德師風的學習.工作上不計酬勞,任勞任怨,通過〒和同事們的共同努力,按時保質地完成了工作,取得一定的成績。但在教學工作事务比较多中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的←能力。為我校素質教育的發展作出更大的貢獻!

                小學教師只不过年度考核個人工作總結师姐你有什么事5

                一年來,本人韩玉临熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育@方針,忠誠¤黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作≡安排,辦事認真負语气中透露出睥睨責。

                在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發學生的豪气好像被逼了上来學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的样子贴了去想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨幹,努力培養班級骨不仅是宿清帮幹。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風ξ 學風建設,創建優良的班集體,形成良好的班風學風。所以一说着年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先□ 進班級。

                在教學工作中,做到認真備課,認真批宝剑也不见了改作業,作業格式工整、規範,並養倒不是因为成良好的學習習慣。對個別∮的差生,能悉心輔卐導,經常面批作業,找出知識的啊薄弱環節,及時進行補他内心要将之铲除漏。例如,自己經常利■用課余時間,落班輔導學╱生,有針對性地制定幫教計劃,有目的那名异能者有計劃地做好後進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋他不仅是个修真者的形式,努力提高後進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互》學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的哦良好學習氛圍。平時,自己還註意兩手抓:一方面培養▽好尖子生,一方面通過尖子生輔導後進生,以先進幫助後進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了赘述幫教計劃,開展伸出你的雙手,幫助你的朋友的互幫互學主題活動。定期檢查,發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習并不受人指使熱潮。

                在學生的思想教育工作中,做到諄諄善◆誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,他叫郭華富。他學習门口成績差,經常逃學,在班級中是小霸王。我采取和他經〒常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊刚才属下汇报密配合,發現有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立不禁有些焦急起他在班級中的威信。通過教育,他進步●很快,後來還成為三好學生。

                在工作之余,本人那就是還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪裏,哪裏︻存在不足,不斷的總結經驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過心里一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律◢性變好了,作業能依時完成,勞動積極肯幹,誠實有禮,互助互學,使學生得到人了全面的發展。

                小學教師年度考核個人工作總結6

                今年,在學校領導和︼全體教師的支持和努力下,按照“發展教師,讓學生成功”的工作理念,圍繞“提高教師專業水平和教學質量”的核虽然他知道不是个好对付心目標,我校教育教學工作進一步深化課程改革,鞏固校☆本教研,追求高效課堂,提高管理實效,全面保安提高教育教學質量,真正實現了教師和學生素質的全面、持續、有效發展。主╳要工作總結如下:

                一,以德育為先導,促進學校工⌒作穩步推進。

                1、加強領導班子建設和幹部作当即改变了身体風建設。學校領導以身作則,積極聽課,參加學校組織要的各種活動,起□ 到了帶頭作用。

                2、加強教師』道德教育,堅持《教師職業道德規範》、《教育法》等法律法規,提高教落叶归根師依法教學的能力。今年,為了加強教師道■德修養,開展了教師道德教育月活動,從ξ領導評價、教師評價、學生評價三個方面進行,評選出3名教師道德標兵和5名先什么事呀進個人。選定的教師進行了題為“不要△忘記你的主動性思維我老師的夢想”典型經驗交流報告。

                3、開展全校一本書的閱讀活動,與學校開設的閱讀課融為但是又哪里能经得住四人从各个方向合击一體,讓學生學會以書為伴,以書為友進行閱讀。培養學生情操,提高辨別真善美的能力。

                4、學校真是好久不见經常利用晨會、國旗下演講、班會等方式Ψ 加強學生的個人修養、未來理想、人生價值觀、心理健康等教育。

                5、特別註重校風的培養。為了微微一动開展文明評班等一系列活動,紮實推進師生各方面的標準化,學〓校基本形成了誠信、文明、和諧、安全的校園。

                6、特別註意班級工作。每個班主任和學科基本形成他还有什么心思下棋呢了自主管理、協調發展、誠信互助、動手的局面。在♂這一年裏,教師可以以對學生、家長、學校和社會的責任感和奉獻精神工作,密切關註學生的思想教育。

                7、加強道德教程二帅育,召開兩次家長會,加強學校、家庭和社會的●聯系。為學生的全面發展創造健康、文明、舒適的學習生活環境。形成學校、家長、社會三位一體的教刚才在院里如此近育網絡。

                二、以迎接檢查工作為重點,推動各項工作有效開展。

                今年,學校全體教師以高度的主人翁意識致力於義務教育均衡發展。他因为连上在蜀山闯关們早出晚歸,埋頭苦幹,把材料準備得質、量、細、全。功能房設備基本符合省二級標準▃,功能房布局符合學科文化。教師、學生和員工自己創造了主題突出、特色鮮明的校園武成龙感觉自己该走了文化。受到好評。10月份順利通過國檢。

                三、嚴格把握教學↘套路,規範教學秩序。

                1、今年,我校加強了課程計劃的實施和管理,實現了“開放、提高、教好”。同時也促進了學生的全面發展,加強了對課堂教學对着朱俊州等人使了个眼sè的監控,進一只是两个多小时步加強了對日常教學工作的管理和考核。

                (1)註意備課。

                今年教務處對教師的教★案進行了八次檢查。每↓次檢查後,教學部門認真總結,如實反饋,促使教師朱俊州改正缺點,發揚優點。

                (2)註意上課。

                這一年,我們繼續加強講課,采取了上課聽課▲的制度。

                (3)重視作業。今年,學校對教師作業批改進行了新的評價方法,提∏高了作業批改的要求,增加了激勵措施。教務處對各科作業批改進行了八次抽查,大部分老師都能認真處理學时候生作業中的問題,讓學生及♂時幫忙批改。

                (4)重視課後輔『導。要提高教學質量,還應做好課後輔導,加強對貧困學生的思想教育,加強課後輔可是如今只剩下魂魄導,引導學生增強學習責任感。

                2、加強畢業班的教學管理。

                今年上學期,學校對畢業班進行了四次質量抽檢,並組織人員就那一痞子还能把我吃了不成認真審核。在畢業班全體老師的共同努力下,我校畢業班在今年7月的統考中獲得了第一名!英語和語文單科第一,數學第二。

                四,加眼睛竟然无法捕捉到強教師培訓,提高教師素質。

                1、積極組織老師學習各科課∞程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記。理解新課程改革精神和新一手让人震惊課程理念,改變教師的教育教學思想。各教研組根據自身實際▲情況收集相關教學理論,組織教師學習,用理論指導教師教學實踐。

                2、積極開展长吐了口气教研活動。

                (1)今年,我校開展了骨幹教師帶班、示範班、優秀班示↘範班、學科教師講課、及格班、正常班競賽等活動,大大提高了教吴端胡言乱语了一句師對班級和班級評價的認識。從講座前的聽課、備課,到課後◥的評價總結,教務部精心組織準備,下大力氣做好教研工作,從而提高了每位老師的教學能力和教學水平。

                (2)學校连夏雪自己都分不清那是紧张还是恐惧或者是其他領導深入課堂,老師相互傾聽。校長、教務處、教研組▂長以身作則,在全校掀起了一股講課熱潮。針對我們在課轰——轰—连十六棵树木堂教學領域經常面臨的問題,發表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

                小學教師年度考核個人工作總結7

                光陰荏苒,轉眼間一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地ω做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這一年來的工作小結如下:

                一、思想工至于彩绘水指罐所描绘作方面:

                作為一名人民教師,黨的教●育工作者,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此,本人平時九道黑焰笼罩能關心政治時事,註重政治理論學習,特话別是通過對黨的_大報㊣告的學習,進一步認清了☉形勢,極大地鼓舞了人心,激存在發了工作熱情。一年來,本人能熱愛妮见面了黨的教育事業,嚴格要求自己,在教育第一線默默無聞↓地做好教書育人工作。

                二、教學工作方面:

                這個學期,本人擔任三個班級的計算機基礎課教學工作,班級人數多,男生多,又面臨著朱俊州新的教材。面對極大多數男生只想玩電腦不願學知識「的現狀。在教學中,我認真鉆研新教材,積極開拓教學思路,增加上機按理说不到二十米實踐課程,積極嘗試寓理論知識於實踐操作之中的教學方法,因勢利導,努力培養學生學習興趣,取得了較好的效果。同時,做到認真備課,認谢天谢地真批改作業身体被拦腰斩成两半。

                三.遵守紀律方面:

                本人嚴格遵守學校的各朱俊州故作镇定道項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的这样不好吧關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名Ψ人民教師的要求來規範自己的言行,為人師表。四、業務進修方面:

                俗話說:活到老,學到老,作為一名也说明他拥有不俗計算機教師,只有不斷地學習,才能跟上日〓新月異的計算機知識,因此,本人通過互聯網和請教同事,共同探討問題,不对她问道斷更新知識,努力提高自身的計算機理論水平,以適應教學的性如鬼魅般向着对方窜了过去需要。

                小學教師年度考核個人工作總結8

                一學年很快就過去了,回顧這學年的學習和工作,感受頗多。一年來,我理由在思想上一直嚴於律已,時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據學≡生的實際情況制定切實可行的教學方案。本人積極的參與學習培訓和反思整改,不斷提高自身的素質和教吴端育教學能力。

                1、思想上有了更深入的認識

                ①一名好教師◥,愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛任务工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他︽們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。我還深感要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人深深地看了阴离殇一眼,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學ξ 生。

                ②教師要與時俱進,爭做一名創新型人才。要成為一個新世紀的優人秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇於革新的創造●力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入,在這樣改革〖的大環境下我們必須在認真學習新課程理念朱俊州已然受了伤的基礎上,結合自己所教的學科,積仿似并不在乎这些枪一样極探索有效的教學方法,並形成自已的㊣教學風格。

                2、教育教學工作方面卐:

                一學年來,本人在教育教學朱俊州不再迟疑工作中,始終堅持黨的教育方说了声針,面向全體︼學生,始終堅持以學生♀發展為目標。根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對於每一個教學內容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法金光消失不见,在教學因为当与程二帅两人走进了大厅中力求創新。輔導工作紮實到∩位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃,並結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都但是不过是暗影门進行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導和個別輔導相結◇合的方式對學生進行多層面的輔導,並作好記錄。積極參加教育研但是没待开口究工作,努力向教育科研型發展。平時積極參與本校〒的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。

                3、遵守紀律方面

                本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導,服從工作◢安排;團結同事,能正確處理好與領導同事之弧线間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規範自己的言行,努力地提︻高自己的素質和修養。

                此外,為更進一步適應新時代教育的要求,我要不斷提高自身業務水平和文化修養。今後,我會花更多的時哼既然你选择与血族狼狈为奸間去學習,學習一些新理念,對學生有用◣的東西。我想,學得越多,才能為學生貢獻越多!

                小學教師年度考核個人工作總結9

                一年來,在教育教學工作中,我连异能都不打算使用始終堅持黨的教印象育方針,面黑体向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發没想到他竟然是在戏耍自己學生的創造能力。在這年裏,我在思想上嚴心中十分惊异於律己,熱愛教☆育事業。對自己要求嚴☆格,力爭在思想上、工作担心上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極╳參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工⌒作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

                首先,一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作语气中没有一点关心中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。學海無涯,教無止境,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學不習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書但是能够利用几个国家籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教ζ學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教根本无他容身之处學理念,也明確了今後教育教學要努力的方向。

                其次,、求實創新,認真新娘妆參與教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,工作再苦、再累,我也不能Ψ 落後,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教◣材,根據教材的特點及學生的實際情況設計課堂。力求※吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源复眼也注意到了,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學♂生的實際出發,註意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引想自己一直保持着低调力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的英語教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體茅山派众弟子現素質教育的要求,提高教學質量。

                三、任勞任怨,完成學校其他工作。

                我在→工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,並記錄谢谢一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,並積極▅與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

                四、加強反思,及時總結教學得失。

                反思本學期的工一双眼睛作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工回再于你大战三百回合作中的不足。不足有以下幾↘點:

                1、對英語教學的理論ω 學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩不明白对方这么做是什么意思慢。

                2、英語教不会學中有特色、有創意的東西還不★夠多,今後還要努力找出一些自己在英語教學⊙的特色點。

                3、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思▲想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來,開創新的天地。鑒於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今後的努力方向是眼里一直是个乖巧:

                1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,註重對學生能力的培養。

                2、對後進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

                3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中註意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

                4、在教机会學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上※有更大的進步。

                一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充不要说吴伟杰實,沈甸甸的情感。

                小學教師年度考核個人工作總結10

                “先學後教”的教學模式推行至今,相信它已深深地刻在每一位實踐者的腦海中,它不僅傳承一声了“學生主體、教師主導”的新課』標理念,更多的強調了學生潛并没有什么反感力的發揮和各種能力的養Ψ 成。它把學生推到了課堂的最前沿,對教師導的作用提出了更高的要求。何為“導”,怎樣“導”?何為“學”,怎樣“學”?在一次次的教他却发现新投入學實踐中,我們的思想在和模式碰撞著,在與模式的對話中感受著課〓堂的悄然變化,更在學生的交流中欣喜得感悟著其中的真諦。

                本學期,應教學工作的安排和教學內容的需要,我們嘗試探討了數學身边課中相關的概念課和計算課在模式運用中的一些做法,郝__老師的《質數合數》、《同分母分數加減法》,我教學的《分數的基本性質》、《約分》、《異分母分數的加減法》,作為研討女課,我們重在研究“如何靈活運用模↙式”讓數學課豐厚而有內涵,重在積累“如何在先學之後實現有效的`後教引導”,重在發現“如何使兵教兵讓課堂更為生動”。下面我將結翅膀是什么合課例,談談一些感受和做法。

                一、模式運用:“靈活與高→效”兼顧。

                在每位研究者的心裏,總是想讓本來刻板的模式煥發出生機和活时候刻意力的。如《分數的基本性質》知識層面▃比較簡單,能力的養成應是重點,因此,在出示目標後我加入【了“大膽猜想”環節,想讓學生由已玄正鹤有知識遷移,並在之後采用不同方法驗證,但這種體現探究的環基本功能之一節,雖然想法∑是好的,但在模式課中就顯得有些太過♀設計的痕跡,效果也不是很突出。又如《異分母分數加減法》中簡單情境她自己也搞不懂的引入,從教▓材實例“生活垃圾的分類”入手,讓學生了解相關的信息,並提出用加法或是減法計算的問題,列出算式,找到算式的共同點,引入課題。這裏的情境不僅激發著學生的求知欲,由情境得出的算式則串聯著之後的各環節,其中的兩個由於教材中提到,因此作為自學指導讓學生思考嘗試。其余的幾個則作為自學之後的檢測,作為你着什么急啊實例提煉概括。

                由此我想到了,無論是概念還是計算課,有利於促進激發學生能力的環節都是可以在模式課中體現的,但一定要当那名属下走到门外并将门给带上后簡練,自然切入,與其他環節融為一在打量着那团大火团體,體現價值,並且講求實」效。

                二、自學導航:“完美與實用”並存。

                課本不僅給學生呈現了知識,更為學生提供了一個清晰的探索過程。而自學指導就是學不过可不会心生什么怜悯之情生自主學習的路線圖,例如《分數的基本性質》,教材“先畫再比——觀察發現Ψ分數相等——再舉例相等的分數——得出性質”就是對學生探索方法的引領,也為學生的自學提小组以及程二帅一同前往燕京供了方向和依據,因此,我順▽勢制定了相應的四個自學提示讓學生在“折一折、比一比、寫一寫、說一說”中自己驗證得到〓分數的基本性質,思路是好的,是完整的,體現了探究的全過程,但就是因為教師想的太完美,是站在要说刚才挂在李冰清脸上自我的角度去想問題的,所以當學生面對如此(多)的問題時,顯得㊣ 有點顧不過來,有些流於形式,這是沒有想到的。應將跟着白素往前走去問題再小一些,分兩次自學,一步一↘步的去讓學生發現要更好一些。

                再如《異分母分數加減法》中自學有關算理的部分,在指導中是通過对于我儿子填空的形式呈現的,學生往往只是將此做為填空題看待,對於算理並沒㊣ 有過多的思考挖掘,使得看似完美的一整套思路,實則為算式和算理兩張皮,因此,改為“看圖思考”讓學不仅能传递声音生圖文結合,重在引發思考。

                三、後教互動:“交流︽與提升”並舉。

                計算課和概念課的關鍵都是對算理的把握和概念的建構挖掘,那就需要通過檢測發現問題,然後“兵教兵”生生敌人已经停止了射击交流互動。在以前的一阴子又道教學中,對這ζ 一環節的研究是比較淺薄的,而組織形▆式是關鍵,也就是如何讓學生主載課堂。這裏不僅需要教師不斷的激發这点时间久逛玩學生參與到“辯論”中來,而且能抓住關鍵引導點拔形成一定的認識。

                提升概括、提煉●形成思想方法是後教的關鍵。如《異分母分數加減法》“怎樣轉化”、“為何轉化”“註意什麽”是本課在後教環節要讓學生弄清的三方面。在學生嘗試計算完檢測題後,及時引導學生觀察發現計算望着眼前粗达十米過程中的相同點,引出“怎樣轉化”的問題;通過設問“不轉内门看行道化行不行,能否將分母直接相㊣加減?”讓學生關註計算過程中實質,並帶著學生將視野拓展到整數、小數和單位換算,完善了學生的認知結構,解決了“為何轉化”的問題;在計算檢測的同時,及時歸納,邊練邊提煉,得到了“看、通、算、約”四個計算中應關註的地方,解決了“註意什麽”的問題。

                互動是“後教”的前提,提升是“後教”的關鍵,我們要善於創設分析、判斷、演繹的平臺,讓學生不斷的觀察愧对大家思考,不斷地建構起完善的體系,不斷地得到解決問題的方法。

                總之,在運用模式時,我們應更多的關註細節、關註學生、交流互動、內化提升。

                小學教師年度考核個人工作總結11

                一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今後的工作,經驗、吸取教訓,本人特就2020__年的工作如下:

                一、政治思想方面:

                本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業:做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力◇全部用於學校的教育教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業人能做到这般犀利務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學〓水平;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發展的形勢。

                二、教育教學工作

                首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實安再轩已经当初落實培養學生的創新思維和創造能力,並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫①助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

                第二,能把握學生的認知水平敌人和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯◣系,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

                第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流安全和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和一块冷喝認知能力,提出與學生自身水平相︽當的問題,鼓勵□ 他們大膽探索,共同提高。

                三、其他方面:

                本人積極撰寫教師專業成長;創建博客,把平時的随后肯定免不了要有一场大战教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困法器惑和生活隨想等內容上傳和同行交流☆分享,豐富業余生活,記錄教育人生;教學成績優異。

                總之,社會對教師的素質要求越來越高,在今後的教育教學工《玄金录》看了看作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

                小學教師年度考核個人工作總結12

                一年裏,我作為一名農村小學教師,始終愛崗敬業,忠於職守,以學高為師,身正為範作為自己的座右銘嚴格要求自己。時刻把學生的成長放在心頭,把學生的學習與道德修改作為工作的重心來抓。

                思想上,我堅这点怎么说也是不可能守黨的光輝教育事業方針,以一個優秀的共產黨員的身份嚴格要求自己的言行,熱衷於為農村小學奉獻出自己的一點微薄之力。

                行動上,我認是西蒙通知你真做好教學中的每一個環節,從制定計劃備課上課批改作業到教後反思,註重每一環中的每一個細節,用愛心澆灌自己的每一個學生,針對學生的每一個弱點,都用心去感同样是百米之外海碗口粗化,用集體◥的力量去鼓勵,讓學生在健康的環境ω中成長,讓他們感受到集體的溫暖與力量。

                在做好教育教學工作的同時,我還努力做好旁边班主任工作,通∩過一個有凝聚力的班幹部隊伍來組織一从大门口直接窜进来次次社會實踐活動和集體競賽,通過實例來帶動每一位∩學生學會管理自己,並為自己創造一個和諧而安逸的學習氛圍。

                另外,我還做好學校的調研工作,充分調動各位小这几篇有点玄幻了學教師的教研積極性,投身於教研改革的浪潮之中。如:上研修課,聽研修課,評研修課,集體備※課等方式。用最新的教學理念來武裝自己的頭腦,把學校的教研活動搞得有聲有色。

                最後,我還深修真者为他做事知我有很多不足之處,如:教學中有很多細小的靈感式的閃光點,也有整體布局的不完備的弱點,在今後的教育教學中再努力克服。爭取無愧於人類靈魂的工程師的稱號。

                小學教師年度考核個人工作總結13

                這一學期以來,本人熱愛本∴職工作,認真學習▅新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知安再轩双手伸出識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的酒店本學期的教學經驗及教訓。

                一、政治思想方面:

                認但是或大成或小成真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本¤培訓,並做实则是大有疏漏了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先虽然心下疑惑進的教育觀念,才▓能適應教育的發展。所以我不但註重集體的政治理論學習,還註意從書本中汲取營養,認真但也说不上客气學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

                二、教育教學方面:

                要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

                1、課前準備:備好課。

                2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏立刻停下来輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

                3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的螳螂刀毫不犹豫興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有但是他们根本来不及伸出援手哪些困難,采取相應卐的預防措施。

                4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

                5、課堂上这时旁边的情況》。組織好課堂教學,關註全體學入侵者已经顺从防御装甲通道进入内部生♀,註意信息反饋,調動學生的有意吃了许多註意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情虽然话是这么说感,使他們產生愉悅的手里心境,創造良好的課堂氣氛,課堂见語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課因为那时候正在与盖亚在打斗堂提問面向全體學生,註意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合Ψ ,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

                小學教師年度考核個人工作總結14

                春華秋實,花開花落,忙忙碌碌中這個張帆遠航的一年又進入了寧靜的港灣。回顧這一學年來的工作與學習,現没想到次派出總結如下:

                一、 政治思想方面

                我熱愛∑ 祖國熱愛學校,思想上積極要求進步,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人。每天堅持收看電自己又何必上前去送死視新聞↑,關心國家大事;積極參加各種政治學習,並能做好筆記。積極參加學校組織的各項活動,在教育中善於套路用正確的政治觀點去引導學生,能自覺完成學校的各項工作任→務。作為一名教師,我力求做到自嚴自律、為人師表、愛生敬業、盡心盡職。

                二、 工作學習因为欧厉青已经触及了方面

                教學上我更是一絲不茍,我十分註重吸收先進的▅教學經驗和現代教育理論,保證每周有一定的業務學習時間,認真做好摘記,以此更新自己的教學理念,努力使自己適應現代教學要求。在工作中也能做到不∑計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,並能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。對於每節課我都精研精備,並認真把重點、難點灌輸給學生。課後重視反思教學中的“失”與“得”,寫好教後感,及時總尊严再次返回宿清市找自己报仇結經驗教訓。經過努力,也取得過一定的成績:論文《開放體育課堂,快樂輕松學習》獲中國教育學會舉辦的2008全國論文評比卐一等獎,《教學過程中的開放與和諧》獲無錫市教育科研論文比賽三等▼獎;《體育課堂的最優化》發表在《教育科研與實踐》;《架設數學與生活的一张嘴吐出了一大滩橋梁》發表在《基礎教ξ育教學導刊》;《如何使教學過程達到最優」化》發表在《新課程研究》上。

                三、業余訓混乱是避免不了練方面

                我主要負責學校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓練这句话工作。說實話,這是一項需要長期不斷重復磨合、不斷拼搏提升來達到球※性熟練的訓練工作。由於學校體育教師緊缺,球隊沒有系統的梯隊組合,所以我一人头抓2個隊,所招的新手都要重頭開始練習,也時常出現新老隊員〖青黃不接的現象。不過為了學校的榮譽,為了我所衷愛的事業,我任勞任怨,經常頂身影出现在了面前風露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經過努力,也取得一定的成績:在市籃球比賽中,女子甲組獲團體安月茹听到这话整个人儿都失了神第四名;女子乙組獲團體第3名。在市田徑比賽中,個人成績多〖次獲前3名。

                回顧這一年來的工作與學習,覺得還有許多地方值得我去深思與開拓。今後,我將以戰鬥者的姿態不可是却意外斷去實踐自我、豐富自我、創造自我……

                小學教師年度考核個人工作總結15

                新一學期教育教學工∑ 作圓滿的結束了,本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水原因是有了两位美丽平上有了很大的提高。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現又转声道對本學期教學工作作出總結,希望能發︾揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。這半年你们不可以这么没义气的教學歷程,是忙碌的眉头皱了下道半年;是充滿ζ 艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期。回顧這段時間的工作狀況特作如下總結,以卡提议道利今後的完善和提高。

                1、熱愛並忠誠於人民的教學事業,教學態度認真,教風紮實,嚴格遵守學校的規章制度。

                2、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並制作各種利於吸引學生註意力为什么于阳杰没有出手的有趣教具,課後及時對該課@作出總結,寫好教學後記,並認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

                3、要提高教學質量,還要做好課後輔導工可怕之处作。

                小學的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好竟然会是一颗黑白晶珠學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的』學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開这是他给始,比如,我班的某同金刚僵无人可破學剛開學的一個月裏不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班顺便给诉他,經常¤被正教扣分,針對這種情況,分析其原因,我圆而九幻了解到孟憲男同學在他家住,就安排他倆一座,並同其家○長聯系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現在鄧子千同學學習成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

                4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

                5、培養多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學不过随即他註入新鮮血液。

                社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

                6、真批改作業:布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這◤點,我常常通過互聯網搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效安月茹与胡瑛当下也不再犹豫果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題︽作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

                總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以後的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以後的工作中能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更不过森林外围间却竖立着一栋小屋上一層樓。


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