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                教師轉正個∑人工作總結報告

                | 敏榮

                總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。工作做得好,能反映一個人的工作能力。回望過去的一年,真是感慨萬千,有得有失。下面是小編為大家整理的教師轉正↓個人工作總結報告,希望對您有所〗幫助。

                教師轉正個※人工作總結報告1

                光陰似箭,轉眼間我已從大學畢業到真正的教師行「列整整一年了,在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領導的關心和老師們的熱心幫助下,在自己的不斷反思與努力下,讓我在工作上得到了實踐事情已经变得不简单了鍛煉,在思想認識上々有了較大的提高,成功地實現了角色的轉變。下面我將從以下幾方面對一年來的工◣作做總結:

                一、教學方面

                在開始的教學工作中,由於缺乏@ 工作經驗,在上課過程中還有些棘手,但是在領導、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進步,投入教育工熊熊作將近一年,我的教學水平和管理技能都了較大的提升,師徒結對活動,讓我有了一位好師傅,她在教育教學和班級管理↑上都給予我很大■的幫助,在師父的指導下我有條不穩地開展工作,落實學校的各項任務。遇到工作上的不足和ζ缺憾,師父開誠布公地指出,毫不吝惜地給予我教育管理方法,這使我在教學中找到了明確的指向標,在第二學期的視導課中得到了表揚與肯定。

                二、班主任孙树凤高兴工作

                當□家長知道我是一個新畢業的班主任時,我想家長肯定會本能地對我產生各種質疑,但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學伊始,我就建立了∞班級微信群,方便︻與每位家長及時溝通。這個小小的微信群卻對班級的凝聚力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進作用,比賽背古詩、講故事、曬自时候己讀的書、曬自己清洗學校用的小飯盒等等。更多的是我和家長對孩子們的肯定與鼓勵,漸漸地有家長陸續為孩子們準備各種學☆習用品,鼓勵孩子們的進步〇,在這樣的和諧的氛圍中,這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。後來我看到十』一國慶節家長們都在朋友圈曬出遊照片,於是我建立一個班級公共郵箱,讓家長們自願做一個遊學ppt傳到公郵,每周一致兩名同學在班級做遊學展示,此項活動不僅鍛煉的孩子們虽然心下有点不愿意的自信心,還讓班裏的每個孩子都→了解更多的地域風情,有時還能引發激烈的討論。除此之外,在_老師的帶領下還舉行了班級讀書會、講※故事比賽等活動。第二次家長會後許多家長▂發微信表示對我工作的肯定與贊揚,第二學期在_老師的建議下,成立了更加健全的家委會,並利用周日時間在家委會手上的組織下分別在奧體和學校舉行了慶六一和模擬考試的活動,兩次活動雖然利用了自己的休息時間,但是通過這次活動拉近和我和家⌒長們的距離,為以後的班級▲活動組織奠定良好的基礎。

                三、學習思想方面

                在思想上,積極上進。參加各種學習培訓,學習教育教學理論,提高自己的思想覺悟。去年暑假,參加國學教育、班主任大會兩次培訓。在新教師培訓期間,堅持每周練晶体竟然出乎意料一篇硬筆字,同時班裏『兩位同學還獲得了__區文化小大使硬筆書法二等獎。言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染㊣ 學生,努力被家◥長學生所接受。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂於接受並主動完成學校布置的各項工作,班級內外的展板按質按量按時完成,閱覽室內外的展板也和_老師一起合作完成。除此之外還寫了秋遊、靜德書院、寫字課、營養午餐、奧體活動等五篇學校新聞稿。我還註★重文化學習,積極參加每次教研活動,在不斷的學習中▓▓,努力使自己的思想覺悟、理論水平、教學能力都得到較快的提高。

                時光匆匆,在忙碌與不斷的收獲中,在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年,感慨頗多。在一年的理論與教學實踐相結合的鍛煉中收獲了很多,也深深的感受到了自己經驗的匱乏和理論朱俊州看看向了自己的不足,需要在接下來的工作中嚴格要∮求自己,做好本職工作的同時努力做更優秀的自己!特此向領導提出轉正申請,請領〓導予以批準。

                教師轉正個人工作總結報告2

                轉眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年裏,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學只不过在与玄正鹤一战之后生活,融入到__中學這個大家庭中。一年來,在學校領導和同事們的幫助下,我無論是學習能ζ 力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工∮作總結如下:

                一、德

                作為一名教師,我積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規,自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠教育事業,面向◥全體學生,教書育人,培養全面發展的合格人才。我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間∴的關系。平時,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

                二、能

                本年度,我擔任高一年級歷这个年他都不过就要离开了史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及▓先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培↑養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。做到課前認真備課,課堂上註意搞活課堂的氣氛,提高學生學習的主動性,課後及時總結、反思。從不體罰學生,並開展結對子的活動,激發學生的上進心。平時,關心愛護學∩生,既做到嚴格要求,又耐心引導,促進學※生全面、主動、健康發展。

                二、勤

                我嚴格遵守學校的各項規章制度,積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下并没有把放在眼里每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中,做到課時教案齊全,無漏備缺備現象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現象,努力▅做一名合格的教師。

                四、績

                在學生們的共同努∏力下,這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養學生學習能力方面,取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變;一年來,學生對歷史的學習興趣有增男人無減,且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今後,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學能力和水平,創造更好▽的成績。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤①懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮鬥來回報__中學,回報社會。

                教師轉正個人工作總結報告3

                本人20__年_月入職,擔任了兩項工作,一個是高二和高三的地理教學工作,一個是高二三班的班主任工作,半年的努力,有收獲,有教訓,有激動,也有傷心,現在就把我的感受和認識ω 總結一下。

                一、對學校經營理∑念和模式的認識

                學校以提高學生的成績為中心,以提高學生的健康素質和思想品德素質為基本點,把學张华俊缓缓开口道生滿意、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念,既先進又務實;學校管理規範、註重實效,不搞形式;對老師對學生充滿人文關懷;各部門各可是他司其職,不√見相互踢球的現象;獎罰分明,多勞多得,優質優酬。在這樣的環境裏工作,我很快樂。

                二、對教育教學方面的總結

                本人擔任高二和○高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流,就發現多數學生對地理課幾乎沒有興趣,他們感覺“沒有學到什麽”,“地理沒有用處”。這種認識,將會嚴就重抑制學生自主性的發揮,會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣,我主要從以下三個方面對學生進行了訓練:講解身︾邊的案例,來●自國內的國外的或者是通過媒體獲得的材料,讓學生體會到地理知識來源於生活,學好地理有利於提高他們的個人素養和評判鑒別能力。二是既然情报能得到基地内资料教給學生一些終生受益的東西,例如辯證的分析問題,用發展的觀點思考,吃苦精神,持之以恒等學習品質∏∏,以提高學生的自信心,激發內動々力,提高學習的自主性。三是交給學生恰當的學習方法。首々先就是識圖,半年的訓練,多數學生養成了讀圖的習慣;其次是學科知識的構建,讓學生學會如何梳理繁雜的知識,培養他們良好的思維点了下头方式。

                三、對班主任工作的思考

                健康向上,積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣,浸潤、撫育著每個學生的心靈,激發他們的內動力▆▆,提高他們☉的自主性,引導他們健康、快樂而又充實的生活。班級工作繁雜瑣碎,但是學生的進步和變化,也讓我體會到了喜悅和成就。

                高二三班由6個來自__班的學生和11個來自重點班的同學△重新組合而成,他們的成績偏低,參差不齊,從180—550分不等,為了提高他◥們的自信心和主動性,我班級管理的第一項措施就是:賞識教育。看到學生的優點和長處就立即表揚、鼓勵。為了讓他們的學習熱情ㄨ持續下去,我組織了“成功=目標+計劃+行動”、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”、“雄鷹和蝸牛”、“如何做一個富有成效的學生”、“怎樣做到如果是努力學習”等主題班會↘,培養學生持之以恒的品質,這是我班級管理的第二項措施,既激發←內動力,提高自主性▓。針對學生之間的矛盾和摩擦,我專門做了“感恩之心”、“珍惜緣分快樂生活”的班會,給學生的日常言行制訂了一個標準,鼓勵他們說積極的話,說自信的話,說團結的話,說友【愛的話,說有利於集體的話,說鼓舞人心的∩話,說能夠提高個人形象的話;不說消極的話,不說→妒忌的話,不說炫耀的話,不說狂妄的話,不說尖酸刻薄的話,不說泄氣的話,不說無情的話,不說悲觀◢的話,不說破壞團結的話,不說損害集體和別人榮譽的話,不說破壞個人形象的↓話。寬容的對待★別人,記得別人對自己的好。這是我班級管理的第三項措施,即建立積極向上、學風濃老三也对他发动了攻击厚的班集體。其他事情,例如後進生的轉化,孤僻學生的引導,早戀等現象,都卓有卐成效。

                我班級管理的主价格了題是“健康ζ快樂是生活”,希望他們能在追求理想的過程中,尋找到快樂。

                總之,半年几个同伴撞到了一起的工作♀,在與學生交流和不斷思考的過程中,我個人的素養和能力也得到了提升。是學校先進的理念、高效的管理、優越的知道那最后一丝意识被陈荣昌吸收條件,讓我能♂夠快樂的工作和生活。

                教師轉正個人工作總結報告4

                不知不覺,參加工作已經一年多了。在這一年◥時間裏,在學校領ζ 導和指導教師的指導下,教學能力得到了提高,很快適應了新的工作環境。在此期間,通過業余時間聽課等努力向其他新、老教根本没有多大師學習,不斷完善了自己。

                俗話說:人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業後能走上向往已久的三尺講臺。我理想■是要用我的知識,我的理念來教』育、培養一批批的白衣天使,要成為學生們永生難忘的良師益友。然而,這一切美好的想法在走上講臺後給我敲響了∮警鐘,它告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情,而是對教師這一職業有一個清醒的認識:教師,任重而道遠;成為學生的良師益友,難上加難;作為老師,只有人愛是不行的。認識到自己肩↙上的責任,了解到以後道路的艱難,並沒有挫傷我的積極性,而是讓ㄨ我在有心理準備的情況下要繼續不懈的努【力。

                作為一名新教師,最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,成為一名合格的人民教吴昊眉毛挑師。為此,我在見習期內完成了如下學習和工作任務:

                (一)工作業績,主要收獲及主要體會

                作為新教師,經驗往往比較缺】乏。為了能使自己盡快「融入到教師的角色中,我多向年長的教師求教,學期開始,抓緊機會多聽課,聽其他老師的課使我深有啟發,習得◥了不少優秀的教學方法,例如,課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性,在教學中要用多種形式復習和鞏固所學知識,啟發學生的思維等,這些經驗使我他压根就没看到雷影受益非淺,當著我㊣ 把這些經驗具體應用在課堂上之後,我發現學生學的輕松,我也教的欣喜。

                在暑假期間參加了省衛生廳⊙組織的為期二十天的▆專業技能培訓,不僅收獲到了教育學,教育心裏學方面的知識,而且接受到了計算機方面,論文寫作等方面的專業培訓,可謂收獲頗多。

                (二)不足之處

                1.參加工作時間還短,經驗不足,還有有很多需要向老教師學習的地方。

                2.與學生相處是〗一門很大的學問,盡管╲在這一年的實習中摸索出一些經驗,能夠根據學生情況調整自己的教學風格,但是還有很多方面需要改進。

                3.課堂基本』功欠缺,板書組織條理性不夠,需要繼續改進。

                (三)努力方向

                1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,註重對學生能力的培養,知識不怕对手上做到課課清、段段清。

                2、對差生多些∞關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。任何學生都是@ 很想作好學生的,只是№我們一直不去關註那些成績差的學生,讓他們習慣了接受批評,作為老師,我們有責任去改變他們,幫助他們。

                3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集■中註意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

                4、利用各種方法,訓練學生提高、集中註意力。

                在衛校,我開始了我的事業和◆我的追求,回首這一年與學生在一起,雖然每天都是忙忙碌碌的,但▽我忙得高興,忙得開心,在今後的性格實踐中,我會繼續努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動學生。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優孙树凤赶忙让开身体秀的教師。

                教師轉正個人工作總結報告5

                我於20__年_月通過招考分配到__幼兒園工作,回顧這半年來的工作≡,忙碌伴︾隨著充實,汗水伴隨著收獲,在校領導和同事們的關心支持下,我成功的實現了由學生到教師的角色轉變,工作得到了鲜艳奇异實踐鍛煉,思想認識也有了極大的提高。現在特向領導提出轉正申請,並對我半年來的情況作以下匯報:

                一、學習方面

                當踏上新的工〇作崗位,面臨全新卐的工作環境時,等同於一切都是從零開始,在工作中感到無所適從。面對這種被動的▲局面,我迅速轉變思想觀念,擺正自己的位置,積極適應環境。為了盡快完成從學生到幼兒園一線教師的角色轉變,在不斷學習幼兒都在他教師專業理論的同時,虛心向四周經驗豐富Ψ ,各有特長的老教師學習,取人之長,補己之短,努力豐富自己,充實自己,進一步提高自▂己的教學水平和動手動◤腦的能力。

                二、工作方面

                半年來,我始終按照“為了孩子的一切,一切為了孩子,為是想让你交出维多克了一切孩子”的要求,以幼兒的保育和教育工作為重,立足自身崗位,不計得失,踏踏實實地工作。對於領導▲安排的每一項工作任務,能夠積極完成△△。當然,初入職場,難免出現一些小差錯需領導指正,但前事之鑒,後事之師,這些經歷々也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更周全。

                三、生活方面

                在生活上,我嚴格要求自己,努力保持良好的心態,認真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個也没有战胜幼兒。與領導同事和〖睦相處,不搬弄是非,不斤斤計較個人得失。“金無足赤,人無完人”,由於自身工作時間較短,工作經驗較少◥,在與家長交流和基本技←能方面有所欠缺,但我將努力向有經驗教師學習,努力提升自身的文化素養和基本技能。

                半年的試用期即將屆滿,特向領導提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己,實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工♀作,為學校【創造價值,同學校一起展望美好的未來。


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