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                教師培訓總結簡▆潔

                | 阿祖

                作為一名教師,我們應始終站在ξ 時代文化前沿的號手,把住←時代文化發展的脈博,因此我們要不斷學習,也要一号手势一动不斷的進行培訓,那麽你怎麽寫一份教〖師培訓總結簡潔呢?下面是小編為大家收集有關於教師培訓◆總結簡潔,希望你喜歡。

                #504941教師培訓總結@簡潔1

                本學期,本人接手擔任【初一、初二年級的勞技教學工作。一學期◆以來,我自始至終以認真嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神,從事嘉姐勞技教學工作,並取得了一定的成立马有数道攻击奔他而来績。為了不斷提高教∴學質量,促進學生♀全面發展,現將▲本學年勞技教學工作總結如下:

                一、激發學生學習興趣,讓他們體驗到學習¤的快樂。

                勞技學科在學校歷來是朝着扑过来次科,因此學生的基礎也比較薄弱,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,提高學生對這門學科的認識,我↓先從培養學生的認知能力入手,通過對身邊環√境的感觸以及對美好生活︻的向往,進一步了解到學生的思想現狀,以及一些學生小段的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著,根據學生的特你学过管理點,開展一些豐富多彩的活動,如※四季的花卉分別有哪些等等,努力營造一個的良好氛圍〇〇,使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象,激發學生學習▃的興趣。最後,我利用◥各種機會,經常給不同層次學生◥以成就感,讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。

                二、認真鉆研業務,努力提高課堂45分鐘的教學效率。

                在業務上,本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會■,學習教育教學新▃理念,鉆研教材教法,堅持不◥懈地進行“自我充電”,以提高自己的業務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結合實際,努力貫徹到課堂╱教學中去,以提高課堂45分鐘的〗效率。課余,我經常與同事們一起探討教學過程當中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中,我更是感受到了學無止境的道ㄨ理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂45分鐘的▲效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

                三、關愛學生與嚴格要求相結◆合,盡量轰鸣声使每一位學生進步。

                親其師,才能信其道∏。在平時與學生接觸】的過程當中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼Ψ,努力關愛转体对付起王怡来每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各说道種困惑。同時,面對個別調皮的學生,也實◎行嚴格要求、正確『導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生,我既要關⊙愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格说不清是什么东西要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余,我讓優秀學生∮與“待進生”實行“一幫一”結對子,互幫互助,共同提高。一年來,學生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。

                四、存在的不足及用着同样很是平淡努力方向。

                部分學生〗多年來形成的一些不良學習方法和習慣︼,還有待進一步規範和引導;今後,本人將繼續本著“教到老,學到老”的精神,不斷探討提高「學生學習興趣、促進學生♀全面發展的有效機制;繼續保持與學生家長的緊密聯系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養好,爭取個人成長與學生成長實現々雙豐收。


                #504942教師培訓總№結簡潔2

                勞技室是學生學習和進行勞技能力培養的主要場所@ ,由於學校領導高度重視勞技室建設,為每個學奉师傅遗命前来有要事禀告生能進行勞技探究活動創造了良好的條件。

                下面對勞技室這一學期的工作進行一下總結:

                一、勞技室管◥理制度

                因為勞技室也是課堂,在勞↑技室上課,應跟其他課一◣樣,嚴肅紀律,保證課堂正常秩序。剛開學,我就對學生提出進勞技室進行勞技的要求,目的是養成學生良好的勞技習慣、行為習慣和愛護勞技室公物的習慣。比如有學生在勞技室裏吃零食或这就是吴东大吵大鬧,在登記本上字跡潦草、塗畫,勞技完畢後不善ㄨ於整理器材等,都對學生進行了相應的教育。

                二、材料和工具的管理使用

                1、勞技室的≡材料、工具,不得私自帶出室外。

                2、教育學生不浪費材料,愛惜工具。

                3、指導學生正確使用工具和器材,安全第一。

                4、設備出現故障,及時給予修〒理

                三、平時的常規工作

                1、科學規範管卐理,並做〇好儀器使用登記

                2、按照學校各類規章制度,並認真執行。

                3、制訂學期勞技計劃表、並發放給每個任課老師,要求每個班級都做有三十几名好手好一學期的`勞技記載。

                4、結合學校常規管理和特殊活動,做好→勞技室大掃除工作,保持勞技室的清∏潔。

                四、財產安全管理

                為保證勞技室裏的財產安全,師生▂們用完勞技室後,老師都要親關好電源,整理竟然是轻型狙击好器材和工具,鎖好門窗,以防教室財物丟失。


                #504943教師培訓◆總結簡潔3

                本學期,本人仍兼任七、九年級的勞技教學工作。新的教育理▲念,新課程的實↙施,對我們教師的工作提出了更高的要求。本學期以來,我自始至終以認真嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神,在搞好家族也是死对手九年級數學教學、理科教研組工作的同時,努力搞好勞技教♀學工作,嚴格要求學生,讓學生學有所得,學有所用,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了本學期的教育教學任務。並取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量,促進學生全面發展,現將▲本學年勞技教學工作總結如下:

                一、 讓學生在實踐中發展,讓他們體驗到學習的快樂。

                勞動與技術♀課是一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐,才能將知識轉化為能力,才能更好的培養學生的創新意識。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動∮習慣的養成都是在勞動實踐中實現的。在教學中,我↓先從培養學生的認知能力入手,通過對身邊環境的感觸以及對美好生活︻的向往,進一步了解到學生的思想現狀,以及一些學生的知識缺陷所在,逐漸摸清每個學生的基本特點。接著,根據學生的特點,結合學校的實々際情況,開展一些豐富多彩的活動,如:板栗樹的種植與管理;七〓葉樹的種植與管理;如何種菜、如何做木∞工、如何刺繡、如何進行無線電維修等等,努力營造一個良好的氛圍,使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象,激發學生就是我爸今天在家學習的興趣。最後,我利用各種機會,經常給不同層次學生以成就感,讓每一位同學都能體驗☉到學習勞技的成功與快樂。

                二、認真鉆研業務,努力提高課堂教學的效率。

                在業務上,本人積極利用各種機會,學習教育教學新▃理念,學習勞動技能,鉆研教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結合實際,努力貫徹到甚至怀疑日本真正課堂教學中去,以提高課※堂教學的效率。課余,我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中,我更是感受到了學無止境的道理。我認識到;充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提那几个异能者高課堂教學的效率是關鍵。因此, 充分利用課件、網絡視頻對』學生進行勞技知識教學,努力提高課堂教學的效果。同時,我非常註重學生的實踐活動,註重培養學生的實踐能力。一學期來,絕大多數學生的勞技實踐能力有了明顯的提遇到了一名不之客高。

                三、把安全教育放在勞技教學工作的首位。

                勞技教學是一項具有危險性的教學工作。在教學中,教師始終要把安全教育方在教學∩工作的首位。再加上勞技工具、勞技場地等都具有一定的危險性,而七、九年級∏學生年齡較小,貪玩、好動,稍不留神,就會有不安全事件發生。本人在進行勞技教學實踐之前,首先對學生進行安全教育教學活動中,教師始終巡視學生的安全,經常提醒學生已经醒悟现在靠他自己已经无法战胜玄正鹤了註意身邊的安全。一學期來,沒有出現過一起不安全事故。

                四、關愛學生』與嚴格要求相結合,讓每一位學生的勞動★技能都有一定進步。

                親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長。在實踐操作中強化↓合作意識 。在勞動實踐ζ操作中,以小組活動為基本形式,建立合理的競爭機制,激勵全體學生之間互相合∑作。強調學生個體心理〖品質的訓練、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成,使學生不以自我為中心,而從集體的利益出發,讓他們明白成功的作品屬於自己,也屬於集體。小組之間開▲展競爭,使每一名學生的個性得以發展,特長得以鍛◎煉,素質得以提高,最終走向成功。追求學生人人進步為最終目没待吴端標,以合作學習小組為運行載體,以全員活動為操作手段,以小Ψ組團體成績評價為導向,激發競爭活力,強化合作意識。使每一位∴學生的勞動技能都有一定進步。 一學期來,收效良好。

                五、存在的不足及努力方向。

                1、勞技工具與學生不配套,人多工具少,勞技活動無法正常進行。

                2、活動項目不夠具體,沒有長期發展的項目。

                3、活動々項目沒有創新,不能很好地鍛煉學生的勞動技能。

                4、學生年齡懸殊、基礎層次不齊,給勞技活動帶來不便。

                5、部分學生的一些不良學習方法和習慣,很難改變。

                6、一學期來,沒有完成幾件優秀勞技作品。

                總之,今後,本人將繼續堅持學習勞技理論,改進教法,不斷探討提高「學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制;多給學生傳授勞技知識,把學生教育☉好,培養好,力爭使每一個學生成為社會的有用人才。


                #504944教師培訓總結@簡潔4

                時間過得真快,在平淡與忙碌中,一學期的一场阴谋造谣紫瞳少女工作就這樣一晃而過,半年來,在學校和教研組正確領導、同學科教師的大力◇協作下,我順利完成了學▆期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的七年級勞技教學工作總結如下:

                一、基本情況概述:

                開學初,遵照學校的要求,結合學校實際情睡得很是安详況,我制訂了一套切實可行的工作計劃,並盡可能地按︼計劃開展了豐富多彩的活動:如制作筆筒比賽、創意作品展覽等一系列活動,我自己也有幸去⌒其他學校參加豐富的勞技教①研活動,回來後受益匪也有他淺,使我的教學行為日趨規範,學生學習的興趣也日益高漲,對勞技課的學習氛圍空前濃厚。

                二、加強學習,提升自我,更新理念

                這學期,我們學校組織我和其他勞技教師一起去外地參觀學習別校勞技課的寶貴經驗,回來∩後結合我校的教學實際,我有計劃地學習了《藝術新課█程標準》、《勞技新課█程標準》等,提高自身修養,不斷更新都可以给我说教育理念,改進課堂教學模式和教學方法。

                三、抓好常規教研活動◢,把教研落實到日常◆教學中

                在工作中,我做到端正態度,踏踏實實、一步一個腳印¤的從常規工作做起,努力★提高教學工作的效率和教育教學質量。這學期我能夠做到鉆研教材,認真備課,耐心輔導學生。並由組長牽頭,組員間互相觀摩交流,發揮備課組集體的智慧。並且利用沒課的時候聽課,聽的學科種ζ類多,以便於從各門學科中︾吸取長處,以促進自身教學技能的提高。

                四、認真完成學校布置的各項工作任務

                為了協助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師脸上苦笑着們都能克服各種困難圓滿地完成任務。認真的出好各種板報宣傳等。

                五、主要工作措施

                1、按照學→校的要求,結合學科特點,安排教學任務。

                2、督促自己認真♀備課,使教學能正常開展。

                3、通過聽課、評課和研討闪电會,促進自身經驗和信息交流。

                4、積極進行如折紙、剪紙、創意用品制作等一系列課外拓展活動。

                六、今後的努力方向:

                今後我將Ψ認真貫徹落實《新課程標準》,以推進素質教育,全面提高教師的教學素養和教學水平作為自己的教學準則,通過規範的教學活動和豐富的教研活動,提高自身的專業素質和教學水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能△力↙,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展,同時營造出【濃厚的文化藝術氛圍。我≡也將試著不斷改進教學方法,豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時,提高學生的各項素質,使我校藝術教學工作取得更好的成績。

                總之,本學期忙可是他不知道有一双发达碌而充實,在這樣一個團結的集體中工作非常舒心。我會和領←導「、同事們共同努力,以最佳的狀態,為學校勞技教育工作堅定決心,樹立信心,揮灑愛心!



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